人口15000人の松川町を、もっと良くしていきたい。地域の人達と交流しながら松川のためになることをしたい。
中学生が町のために何ができるのかを考えるため、地域の人たちと話し合いをしながら多くのアイデアを出していきました。「大名行列」「ウォークラリー」「松川の野菜づくり」。
その中でも特に、
・作りながら地域の人たちと交流できる
・作ったもので交流を深めることができる
・松川を全国に発信できる
というこの3つの観点から「カルタ」が候補に挙がり、松陵中学校のメンバーは、「松川の良いところをカルタにする」というチャレンジに取り組み始めました。

まずは、題材として町の良い点を探るべく、商工会と相談し祭りでブースを出展。
呼び込みをしながらカルタ作りをアピールし、模造紙2枚がびっしり埋まる200以上の題材を集めました。
慣れない読み句や説明文の作成を、地元の企業とも協力しながら作り上げ、絵札づくりは、お店や病院、駅などにポスターを貼り、募集をかけます。
地域の人、特に大人だけでなく小学生にも参加してもらおうと、小学校にも依頼をし、冬休み明けにはたくさんの450を超える絵札を送ってもらうことができました。

こうして大勢の人達を巻き込み、松川の子供からお年寄り全ての人の協力を得て生まれたカルタは、世界中のどこを探しても見つからない1つだけのものとして完成しました。
「東北地方は大きな震災を経験しましたが、幸い松川は大きな被害はありませんでした。もし大きな被害がこの松川を襲ったとしたら、私達は助け合えるのだろうか、お互いが手を差し伸べられるのだろうか。もっと地域のつながりを深めていきたい。そのためにはまず地域の人達との話し合いからスタートしようと考えました。」
これだけのチャレンジを成し遂げようとした背景には、「人と人との『つながり』が薄くなっている」という、生徒会本部の先輩だった今泉さんの問題意識がありました。
その想いを引き継いで形にし、今後は製品化をしながら公民館やお祭りでいつでも使えるようにしていきたいと力強く語り、『松川カルタCreators』は堂々とした姿で発表を締めくくりました。

ほうきやモップは基本使わず、全て雑巾だけ。掃除の時間（15分間）はしゃべらずにやる「無言清掃」の実施など、普通の学校とは少し違う緑丘中学校のチャレンジは「掃除」をテーマにしたものとなりました。
「凡事徹底、凡事一流＋挑戦」が学校の全体目標。ただ、掃除もみんな頑張っている時がありながら、徐々に先生が見ていないところでサボり始めたり、掃除のルールが守られないゆるい雰囲気になっていきました。
そんな状況を打破すべく、生徒会執行部が掲げたチャレンジはなんと「雑巾がけで石川県200km縦断！」。どれくらいの距離を雑巾がけできるか、という全校生徒で取り組めるテーマを設定し、執行部の4人がメジャー片手に学校中の掃除場所の距離を測ります。
そして、報告用プリントや石川県の白地図を準備し、距離ランキングベスト3や距離を伸ばすための工夫を発信。無事200km縦断を果たし、このチャレンジが今回だけでなく、緑丘中学校の伝統にしていきたいと語りました。

2年前、グランプリ決定戦に出場し、最優秀賞を受賞した「ハワソン girls」。
「2nd」として帰ってきた今回、雰囲気が悪いと感じられるようになってしまった学校を変えていこうというチャレンジを発表してくれました。
お世話になった先生がいなくなり、学校の制度が変わる中、雰囲気が悪くなったのは環境のせいだと考えていました。しかしそんな時、サポーターの先生から「学校をどうにかしようと考える前に、みんなの心の持ち方・目の向け方について考える必要があるのでは」と言われ、ハッと気付きます。「何かのせいにしていても変わらない」、楽しいと思っていた過去の学校に依存するのではなく、自分たちが変わる決意をし、「明日も楽しみなる学校～目指せ！！みんなの意識改革～」というチャレンジをスタートさせます。「自らの心の持ち方、目の向け方で見えているものは同じでも、感じ方や価値観を変えられる」。ネガティブな言動に引っ張られることなく「ポジティブ意識のリーダーシップ」でみんなを引っ張っていくと高らかに宣言してくれました。

「1人ではできないことも、4人でなら想像もしないようなことができるようになる」。チーム「促成栽培」が掲げたのは高校受験の「第一志望全員合格」です。
ただ4人で集まって個別に勉強をするのではなく、全員合格という目標に向かって「6:30に起きる」「スマホのゲームアプリを消す」「1日ごとのスケジュールを立てる」など、共通のステップ目標を作ります。さらには互いに得意な教科を授業し合いながら、演習や自作プリントも作り、着実に成果を出していきました。
受験という一大イベントを前に、それぞれが悩みや不安を抱える中、「みんなが自分を支えてくれている、辛くても苦しくても乗り越えた先にはみんなが待っている」という思いのもと、甘えや依存では決してない、チームとしての相乗効果を発揮できたと言います。結果的に4人中3人が志望校に合格と、あと一歩のところまでせまりましたが、それ以上にこの経験が彼女たちを大きく成長させたことは間違いありません。

今大会、最年少ファイナリストである雪菜さん。当時小学校1年生ながら「百人一首を全て覚えきる」ことにチャレンジしました。
暗記は得意ではなく、ましてや言葉の意味さえも1年生の雪菜さんには難しかったものの、句を覚えるための振り付けを考えたり、復習するタイミングを見直したり、眠くなったらお母さんにくすぐってもらうなど、できる工夫を積み重ね、1つ1つ覚えていきました。
時には上手く暗記できずお風呂の中で叫んだり、自分より後にはじめた友達が先に覚え、悔しい思いをしたこともありましたが、競争でなく自分の目標に向き合うことで、見事、100首暗記を達成。
家族にも支えられながら大きな自信を得ると共に、今は次のチャレンジである「9時半に寝る事」に向けて取り組みを開始しています。

「お年寄りに温かい心を届け笑顔にすること」「それを通じて自分たちも内面的に成長すること」。その実現に向けて『いすみ市立岬中学校』が取り組んだのが「絵ハガキを作り手渡す」ことでした。
日ごろからお世話になっているお年寄りに恩返しがしたい、お年寄りが元気になれば地域全体に活気が出るはず。岬中学校の全員がこの取り組みに自分事として参加してもらえるよう、プロジェクトの名前や目的、ゴールを考えてもらい、総勢288名が約600枚もの絵ハガキを作りました。そして、当初絵ハガキだけの予定が、「温かい心を届ける」という目的に立ち返ることで、「折り鶴も渡した方がいいのでは」というアイデアにもつながり、単なる「作業」ではなく「心」のこもった取り組みとして、600人近いお年寄りに温かい心を届けることができたのです。「言われたことをやる」だけでは味わえなかった達成感を、全員参加で叶えることができた清々しさの伝わってくる発表となりました。

「平凡な日々の中にも、小さな幸せ・嬉しいこと・楽しいことは必ずあります。そこに目を向けて、私たちは前向きになることができました。」
そんな気付き、学びを得られたのが、留学生10人＋先生合わせて11人で行った『ハッピーハッピージャープロジェクト』です。毎日色紙に「嬉しい」「楽しい」「幸せ」と感じたことを日付と共に書き込み、それを大きなジャーに入れていくというもの。最初は進んでやるというより、みんながするから仕方なくと、しぶしぶ始めた取り組みでしたが、嬉しいことが無かった日、特に悲しかった日にも嬉しい、楽しいを探すことで「少しでも悲しい日を良くしていける」と気づきはじめました。
天気が良い、空気がきれい、花が咲いているなど。1人85枚を目標に「いいこと」を探す習慣が、ネガティブだった性格をポジティブに変えました。結果、全員で950枚もの「いいこと」を集め、静かで消極的だったクラスが、今では積極的で前向きな言葉の溢れる明るいクラスになったそうです。今後も小さなハッピーを探す習慣は続けていき、心のハッピージャーに貯めていきたいと語ってくれました。

怪我に悩まされ思うように野球ができなくなった長崎・創成館高校野球部の『ゆうだい』さん。
原因不明の肩甲骨の痛みに悩まされ、練習どころか夜も眠れない日々が続きます。自分の無力さを感じ、「怪我をした自分はチームに必要ない」と投げやりになっていた中、一人の後輩女子からの励ましや、コーチでもある先生に薦められた本を頼りに、「できない事」ではなく「できる事」に目を向けはじめました。投げられない、打てない自分ができる事、それは走ること。野球の塁間とほぼ同じ30mを3秒台で走ることにチャレンジし、途中で挫けそうになりながらも仲間の支えもあり見事達成します。これが自信となり、次はもっと他の誰かの役に立ちたいと自主的にゴミ拾いをはじめたり、自分の将来に真剣に向き合えるようになったことから、勉強にも力を入れ始めます。その甲斐あって、テストの点数は355点からなんと739点にまで急上昇。
新たな目標も決まり、さらに前進していくゆうだいさんは、最後にこう呼びかけます。「自分の可能性を信じて、諦めずに一生懸命やってください。必ずそれは自分の武器となり、やってよかったと思う日が来ます。その時まで一生懸命頑張ってください。俺も頑張ります！」